我们从很早以前就被这样告诫：“学艺术的人，最重要的是个性！如果没有独特的、出众的个性，势必将沦为平庸的工匠。”这一信念如此深刻地影响着我们的日常行为、处世观念与社交态度，使得我们常常会给人留下这样的印象：自大、自恋、自我......事实上也是如此，我们常常会花大量的时间来考虑自己，却很少会想到一个如此“自我”的行为将会对群体产生的影响。过去，作为学生，这样行事或许不会产生太大的问题。但现在，作为一名教师，作为一个必须为更多的人担负起责任的人，过于彰显个性与自我，显然不能符合这一职业所要求的基本素质：伟大的奉献精神与强烈的责任感。
这次拓展培训，就我个人理解，正是针对刚刚留校，尚未适应新的角色，仍然残留有上述特性的我们而精心安排的。短短一天的时间下来，尽管从身心上都被教练折腾得够呛，但我们每个人确确实实从中领悟到了一样东西的重要性，并深深为之感动。这样东西，便是集体的协作力。事实上，作为整合了多个个体的智慧与力量的集体，一旦经过良好的组织与协作，其爆发出的力量可以很好的完成许多仅凭个人根本无法完成的事情。
在培训中，有两个项目向我们深刻地展现出了这种力量。
第一个是六组协作的七巧板拼图游戏。这个项目是我们培训第一天的重头戏（至于具体内容，在这里不方便透露，以免让下一届培训的老师们失去新鲜感。）。它生动地诠释了集体协作这一概念，并让我们领悟到该如何通过有效的沟通与分工合作去进行协作。这一游戏的结果，尽管是以我们的失败而告终，但从失败中吸取的教训却使得我们在第二天盲眼拉绳的游戏中取得了胜利，这个游戏是让所有参与者蒙住眼睛，在黑暗中将一条绳子拉成最大的正方形（具体的过程及方法嘛，不好意思，仍然需要保密）。这一次，我们最终在良好的集体协作过程中，近乎完美地完成了这个正方形。我现在仍然记得在摘掉眼罩，看到那标准的，由一根软绳拉成的正方形的一瞬间，那种由集体协作所能达成的力量，对我的心灵产生的巨大震撼与感动。
这一切都无法不让我联想到奥运会开幕式。当时那种壮美的视觉效果，其实也是靠集体协作达成的，只不过组成其集体的个体数量更庞大，而协作的难度也更大，每个参与的个体所要付出的脑力与体力，协调部门沟通与分工协作的效率都要数百，甚至数千倍于我们。并且，关键是他们只有一次机会，还不能失败！
我曾经无数次地假想，如果这个庞大而复杂的任务交到了我的手上，我该怎么办。恐怕，我只能说我不行，完成不了！我也相信很多人会跟我持有一样的想法。但问题是别人却完成了，且完成的如此精彩！这其实也正应了培训中教练告诉我们的一个道理：每个人的潜力其实比他自己估计的要大很多。在我们第三天上午面对高空训练项目时，我相信有很多人在爬上高台面对那块细细的跳板时，脑子都里出现过“我不行”这三个字，但最后，我们每个人最终都克服了自己的恐惧，跳了过去。
培训的最后，教练给我们讲了一个故事，叫“我们的船”。这艘船上的每一个水手把船看作“自己的船”，而船长把船看作“我们的船”，因此该船能横行大洋数十载而不沉没。此故事寓意虽然浅显，却为整个培训活动点
